¿Puedo extender el plazo en cualquier momento?
Sí, por supuesto. La prórroga contratada se aplicará automáticamente a todas las unidades pendientes de terminar.
¿Qué ventajas y limitaciones tiene el servicio Duración Flexible?
El servicio de Duración flexible tiene como principal característica que no tienes ningún plazo predeterminado para terminar el período lectivo de una unidad didáctica. Esto quiere decir que podrás emplear todo el tiempo que necesites en estudias resolver los ejercicios de cada una de ellas. Asimismo, podrás adelantar algunos días el comienzo de una unidad cuando hayas terminado las anteriores, en el caso de que falten días para la fecha de inicio de la misma. Este servicio no debería [...]
¿Pierdo eficacia en la formación si extiendo los plazos?
No, en ningún momento se pierde eficacia. Nosotros sugerimos un plazo de tiempo recomendado para cada unidad para las personas que tienen el tiempo ideal y las condiciones ideales de dedicación (por supuesto, esto es totalmente compatible con actividades personales o profesionales). A partir de ahí, las circunstancias individuales de cada alumno son las que deben establecer la verdadera duración de las unidades didácticas. No olvidemos que de lo que se trata es de disfrutar del ajedrez aprendiendo. Esto [...]
¿En qué consiste la extensión de plazos?
Somos conscientes de que cada alumno tiene sus propias circunstancias personales y profesionales, lo que hace que el tiempo de dedicación a la realización de nuestros cursos sea muy variable para cada persona. Aunque siempre sugerimos un tiempo de realización concreto para cada unidad, también hemos querido presentar alternativas cómodas para facilitar el trabajo de quienes, por circunstancias concretas, necesitan prórrogas de tiempo. Mediante los servicios de extensión de plazo, cada alumno puede contratar la prórroga de tiempo que [...]
¿Cuál es la tipología de errores ajedrecísticos más frecuentes que se van a analizar en el rendimiento del alumno?
1. Errores debidos a atención insuficiente. Equiparables a los errores psicológicos. No se atiende a algún elemento concreto del juego (pieza que no se tiene en cuenta, fallo visual momentáneo, no se tienen en cuenta los efectos de la jugada del rival…) 2. El error de pensar sólo en la jugada. Producto de confiar en que la jugada por sí misma es buena sin estar integrada en un plan superior. Este error suele correlacionar con la elección de jugadas [...]
¿Por qué tengo que esperar el comienzo de la siguiente unidad si ya he terminado la actual?
Todas las unidades tienen una duración concreta y, por lo tanto, una fecha de inicio y una fecha de fin determinadas a partir de la fecha en la que te hayas suscrito a cada una de ellas. Consideramos que esta duración es la apropiada para cada unidad, permitiendo el equilibrio entre el tiempo de dedicación, el nivel medio de los alumnos y el tiempo que requiere la consolidación de conocimientos. Cuando termines una unidad debes esperar a la fecha [...]
¿Por qué no puedo conocer la respuesta correcta a un ejercicio una vez envío mi respuesta?
En los ejercicios de aprendizaje deberás esperar a terminar el bloque completo de ejercicios en los que te encuentras, con la finalidad de que conformes sesiones de preparación con una duración equivalente al tiempo que tardarás en resolver cada bloque. Esto te permitirá mejorar tu concentración y dar lo mejor de ti en lugar de buscar ansiosamente la solución correcta. No obstante, en los ejercicios de entrenamiento puedes conocer la solución completa inmediatamente en la sección Soluciones de la [...]
¿Qué significan los diferentes resultados obtenidos al enviar mi respuesta?
Cuando envías tu respuesta, te devolveremos un mensaje con uno de los siguientes resultados posibles, ordenados de mejor a peor, en una escala de 7 a 0. (7) Jugada recomendada EMEA. Jugada elegida por EMEA como la mejor. Jugada que consideramos que es la mejor aunque en ocasiones puede estar al mismo nivel que la jugada de tipo óptimo. (6) Jugada óptima. Jugada que también es buena pero por algún pequeño matiz consideramos que es la segunda mejor.Comprende la [...]
¿Cuál es, resumidamente, la operativa práctica en el desarrollo de cada Unidad didáctica?
Una vez dentro del Campus virtual, tendrás en todo momento una indicación relativa a los siguientes pasos que debes dar. Además, podrás descargarte documentación donde encontrarás los ejercicios de cada una de las fases (aprendizaje, entrenamiento de ataque y defensa, entrenamiento posicional y entrenamiento táctico). A medida que vayas realizando los ejercicios por tu cuenta, introducirás en la web, siempre dentro del Campus virtual, tus propuestas de soluciones. Automáticamente se te indicará si la respuesta ha sido correcta o [...]
¿Cuánto tiempo tengo que dedicar diariamente o semanalmente?
Depende de tu nivel de juego y de la Unidad en la que te encuentres. Al tratarse de un método progresivo incrementamos la carga y la dificultad de trabajo en cada Unidad. Aproximadamente un jugador con una fuerza de juego de entre 1950 y 2150 ELO precisará unas 16 horas mensuales de aprendizaje y entrenamiento para la Unidad 1, y unas 26 horas para la Unidad 6. Esto no quiere decir, en modo alguno, que si tu nivel es [...]
